2019年的教育行业，有一个词注定成为各家机构的关注重点——OMO模式，这个在2017年被创新工场创始人李开复反复提到的名词，随着技术的发展在各个行业铺展开来。

今年年初开始到现在，已有多家教育公司宣布将OMO模式列为公司主要战略——精锐教育CEO张熙表示，“我们会投入30亿，做好线上线下技术深度融合。这30亿中有20亿用于技术升级，大力推动精锐大生态链OMO的形成”。不仅如此，高思教育、朴新教育和学大教育也先后在其发布会或新一季财报中，将OMO教学模式作为主要的战略提出。这从侧面反映出，OMO模式已经开始成为传统教育行业巨头重点方向。

 

无独有偶，在增量市场逐渐饱和及竞争加剧影响下，在线教育也在经历从纯线上到OMO模式的探索。6月底，编程猫推出“百城千店”计划，预计三年内，将在全国100座城市设立1000个编程学习中心。

那么，如此火热的OMO模式究竟对教育行业意味着什么？传统机构又该如何借势发展？

OMO模式在教育行业爆发的原因

OMO（Online-Merge-Offline）模式是指线上和线下的融合，是继O2O之后，利用科技发展带来线上线下快速融合，市场效率大幅提升的商业模式。

OMO模式是2015年迅速兴起又迅速归于平静的教育O2O的2.0版，和教育O2O单纯将交易过程放在线上不同，OMO模式试图在交易到服务的全链条上实现线上和线下的融合。这一方式解决了教育O2O发展受阻时所遇到的诸多问题——缺乏教学过程和教学数据导致的教师与学生无法长期留在平台上、在线教育的观念尚未被大部分家长接受、市场教育尚处于初期。

现在OMO模式已经比较全面地解决了这个问题，主要是这几方面因素促成的必然结果：

1.大数据、云计算、人工智能等技术在过去几年内逐渐成熟，这些技术与教育融合，广泛的应用在教学中，精准记录教学和学习数据，有针对性地查漏补缺，提升学习效果。

2.在线教育的迅猛发展，且体量和规模直线上升，特别是今年暑假K12网校大战，使得用户线上学习的接受度得到大大提升。

3.但也正是因为这种大力度投放，这几年来在线教育用户批量“上线“，对于在线教育来说，竞争愈发激烈，再想获得高速发展，就需要去下沉二三线市场，做更重的服务，教学内容本地化等。这也就意味着，OMO模式加持下的在线教育提供的用户体验有了更大的提升。