为什么要让孩子读一读中国经典故事？这些精彩的故事

惠民大叔第252篇（微信公众号：ixm001），每天一篇和三万个厦门的家长们家庭交流孩子在厦门的成长教育。关注这里的都是为孩子着想、积极向上的家长。

=====================

01

多读课外书，多阅读经典，是所有家长的共同心声了。

但到底哪些是好书，哪些书值得读，哪些书又不适合读，每个家长都有自己的标准。

著名儿童文学作家曹文轩说：“儿童是这个世界上真正的阅读者，但却是需要引导的。他们代表这一个国家未来的阅读水准。”  而作为引导者的我们，任务就是用心给孩子挑好书。

一到三年级，我给孩子读的书分三个阶段：

一年级以前：读一些儿童绘本，以字少图多为主。

二年级左右：开始读带有拼音的童话，百科，儿童文学为主。

三年级左右：开始读历史故事，长篇小说，曹文轩、沈石溪等。

02

为什么要给孩子读传统故事？

中国的传统神话和民俗故事，很大一部分跟神神鬼鬼联系在一起。以至于现在很多父母甚至怀疑，在科学发展的今天，还有没有必要给孩子读这些传统故事？

答案是肯定的。因为神话和民俗故事凝聚了民族的历史、智慧、想象、艺术、道德观和价值观。

人类在满足基本生存需求之后，开始迫切地需要去了解、认识这个陌生而又强大的世界、宇宙。于是我们的祖先一辈，通过观察、思考、经历、想象，探索着神秘的大千世界，再融入丰富的想象力，世界因此变得梦幻莫测、神奇美妙。

除了丰富的想象力，这些精彩的故事，还融入了老祖宗智慧的人生哲学和为人处世之道。

对于学龄前的孩子，他也许不懂得这些传统故事里面的人生哲学和处世之道，但接触这些故事，能引导孩子思考和想象。

比如，当我们读“盘古开天地”，孩子会想象天、地和人之间的关系；

读到铁杵磨成针，他会很自然地背上一首《静夜思》，然后如发现新大陆般说：“原来专心做一件事情就能成功！”；

读到曹冲称象，他还出了个点子说可以用跷跷板的方法，一边让大象站上去，一边放石头。

同时，孩童时读过传统故事，日后在其他书里，再碰到女娲补天，龙生九子、田忌赛马、这些故事不陌生，看到曹冲，米芾，庄子，孙武等这些名字时感觉熟悉亲切，就像遇到老朋友一样，从而唤起学习的兴趣。

不用担心介怀孩子听懂了多少，记住了多少。这些故事和名字，权当我们撒下的一颗颗珠子，等待孩子日后阅读生涯中，再慢慢地串起来。

03

推荐这一套《中国经典故事古代神话寓言童话20册》

除了内容丰富，语言精炼，更值得一提的是，书中的插画，汇集中国数十位著名画家共同创作。即使不看故事，纯看插图，都可以大饱眼福享受一场视觉盛宴。

能够引导孩子在人生记忆力最好的时候，去了解祖国历史的脉络、认识中华民族的生活轨迹与精神内涵，从而培养高瞻远瞩的智慧，成为一个心胸开阔、人格健全的人，大概也是我们作为父母的一项重要使命吧！

原价200元，批发价50元包邮，仅售20套。加微信：ixm009（备注神话故事）