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好样的！金林湾实验学校成功通过福建省第四批基础教育心理学科教学研究基地学校结题验收

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增大字体作者：公众号转载来源：公众号发布时间：2023-12-23 10:16:43

近日，福建省普通教育教学研究室下发《关于公布2020年福建省基础教育学科教学研究基地学校（基地园）验收名单暨2020年度福建省基础教育课程教学研究课题结题名单的通知（闽教研[2023]56号）》，厦门市金林湾实验学校以优异的成绩通过福建省第四批基础教育心理学科教学研究基地学校结题验收。

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2023年9月22日，由福建省普通教育教学研究室主办，泉州市教育科学研究所和晋江市养正中学承办的福建省第四批基础教育心理与特教学科教学研究基地学校验收工作会议在晋江市养正中学召开。厦门市金林湾实验学校“育见”成长心理中心负责人苏巧妙老师、专职心理教师陈睿老师参加此次会议。

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开幕式

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开幕式上，福建省普通教育教学研究室综合科主任、心理与特教教研员程奇肯定了各基地校在课堂学习评价和心理课堂2.0版本的研究与实践所做的尝试和探索，并希望各基地校能展现特色与成果，以期圆满通过验收。

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验收汇报

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苏巧妙老师代表厦门市金林湾实验学校做了《育人育心臻善全人》基地校建设工作汇报和《聚焦学习品质培养的阳光心理课堂学习评价的实践研究》课题结题报告，三年来在省普教室专业引领，市教科院心育办悉心指导，金林湾实验学校领导与课题组全体同仁砥砺前行，迎来了基地校课题的顺利结题。

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苏巧妙老师简要地梳理了课题的研究过程，展示了课题的丰硕成果：“学为中心·助力赋能”的心理学科教学模式、小学学习品质评价量表、《智学有道慧养品质》优秀教学案例集、优秀阳光心理课堂实录、多篇相关论文及跨学科融合论文发表等。

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汇报

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专家组成员认真听取了各校的基地校建设工作总结和课题结题报告，并从不同的角度进行提问，各基地校代表和课题负责人对专家所提问题进行细致地答辩。

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反馈和总结

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各基地校汇报结束后，专家组分别对此次基地校验收工作的整体情况进行现场反馈，肯定各基地校的工作成果，指出佐证材料整理的不足之处，也对各基地校未来的发展提出更高的期待。程奇主任最后做总结性发言，他指出基地校验收并不意味着结束，而是另一种开始，各基地校要在已有的基础上开启新的实践篇章。他希望大家继续怀着真心做好学校心理健康教育工作，关注所做事情对学生的帮助，齐心协力向未来。

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厦门市金林湾实验学校作为

福建省中小学心理健康教育特色校

和福建省心理学科教研基地校

将以此次验收会议为契机

扎实推进厦门市金林湾实验学校

心理健康教育工作纵深发展

进一步打造厦门市金林湾实验学校

心理健康教育工作特色

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作者：公众号转载

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