厦门市禾山中学、尚文实验学校、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校2022年四校联合面向湖里区民办小学招收小学毕业生招生公告

根据《厦门市2022年小学毕业和初中招生工作意见》的相关要求，拟由厦门市禾山中学、尚文实验学校、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校四校联合面向湖里区民办小学招收小学毕业生（以下简称“四校联招”），为公平公正公开地做好“四校联招”的报名及录取工作，现将有关事项公告如下：招生名额

“四校联招”招生名额共 200 人，其中禾山中学 50人、尚文实验学校50人、金林湾实验学校 50 人，龙湫亭实验学校50 人。报名条件

以学生自愿报名为原则，报名学生须同时满足以下条件：

（1）2022届湖里区民办小学在籍毕业生；

（2）品行端正，身心健康；

（3）学生父（母）近三年在厦居住（且目前在湖里区居住）、务工并缴交社保。

报名时间

学生报名时间2022年5月5日9:00—5月8日12:00，逾期不再受理。网上报名程序

请关注厦门市禾山中学、金尚中学（厦门市尚文实验学校委托负责）、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校微信公众号，仔细阅读《厦门市禾山中学、尚文实验学校、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校2022年四校联合面向湖里区民办小学提前招收小学毕业生招生公告》，明确报名条件，熟悉报名流程。具体报名流程如下:

1.网上预报名

请符合报名条件的学生，于5月8日12:00前扫描《2022年“四校联招”网上报名表》二维码进行网上报名。 学生如实填写相关报名信息后，请点击“提交报名”按钮完成报名工作。

2022年“四校联招”网上报名表

2.报名信息审核

学生网上预报名的信息将进行联合审查，一经发现虚假信息，将取消该学生的报名资格。学生网上预报名时必须填写四个不同学校志愿，未填满的视为报名无效。厦门市禾山中学、尚文实验学校、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校联招采用捆绑招生方式，必须填报满四个志愿，最终只有一所学校录取，不存在多校同时录取的情况。

3.入围资格审核

“四校联招”工作小组将结合学生的在校日常综合表现，对网上预报名的学生进行资格审核，按一定比例拟出入围现场审核的学生名单。

4.入围结果查询

入围现场审核交流的学生名单将于2022年5月12日前通过厦门市禾山中学、金尚中学、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校微信公众号公布。

厦门市禾山中学微信公众号

现场审核和录取

1.现场审核材料

入围现场审核交流的学生，报到时须携带学生本人户口簿原件并上交《2022年厦门市尚文实验学校、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校、禾山中学四校联合面向湖里区民办小学招收小学毕业生招生报名表》（以下简称“报名表”，届时可上公众号下载打印），报名表须粘贴学生一寸免冠彩色近照，家长须签名，报名表填写的信息必须真实有效。

2.现场审核时间及要求

入围的学生请于2022年5月14日按照通知的具体报到时间段分批错峰到厦门市金尚中学参加现场审核，每位学生最多只能由一位家长陪同并佩戴口罩。学生及家长请听从学校工作人员的安排，自觉配合做好防疫和安检工作，保持良好的秩序。

3.公示拟录取名单

“四校联招”工作组，将根据现场审核交流的情况，遵循学生的志愿原则，确定“四校联招”拟录取的200人名单。并于2022年5月15日前通过厦门市禾山中学、金尚中学、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校微信公众号进行公示，公示期3天。

4.确定录取名单

拟录取名单经公示无异议后，按相关要求报送区、市教育局审批后生效。学生被正式录取后，按相关规定将不能再报名本市其他学校，如被两所学校同时录取，将取消本市所有学校录取资格。招生组织与监督

1.成立2022年“四校联招”工作领导小组负责招生工作。 

组    长：林洲辉、叶泽军、蒋艳秋、冯 宜

监察组长：武晓莹、杨单女、桂陶宇佳、郑 洁

领导小组下设招生、监察、宣传、后勤、保卫等五个职能小组。

2．“四校联招”的报名、审核、录取的全过程，接受湖里区教育和纪检监察部门、学生及家长和社会各界监督。招生咨询方式

咨询电话

0592-5256701

工作日上午8:00-11:30；

               下午 14:30-17:30 

联系人

杨老师、陈老师、赵老师

附件：

2022年厦门市尚文实验学校、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校、禾山中学四校联合面向湖里区民办小学招收小学毕业生招生报名表

说明：根据《厦门市2022年小学毕业和初中招生工作意见》，厦门市尚文实验学校、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校、禾山中学面向湖里区民办小学各招收50人。具备报名资格的应届民办小学毕业生，必须在报名表内准确填满四个不同学校志愿，否则视为无效志愿，自动放弃报名资格。厦门市尚文实验学校、金林湾实验学校、龙湫亭实验学校、禾山中学联招采用捆绑招生方式，必须填报满四个志愿，最终只有一所学校录取，不存在多所校同时录取的情况。