STEM+少儿编程,全球编程教育火爆

STEM+少儿编程,全球编程教育火爆

在美国，无论是奥巴马还是特朗普，都非常重视STEM人才的培养。他们一致认为，但凡留在美国工作的STEM领域人才，都是美国政府需重点引进的人才。其中，奥巴马认为，编程教育是STEM中重要的一部分。

近年来，计算机编程逐渐成为美国中小学的热门课程。美国非营利机构Code.org从2013年就已开始举办“编程一小时”活动，从学校到社区，从超模到总统，集结了社会各界力量，学童们可以在Code.org网站上通关挑战学习编程。

编程教学的普及虽然刚刚开始，却呈现出“前所未有之势——教育领域从未有过如此迅速的行动”，密歇根大学教育和计算机科学教授埃利奥特·索洛韦说。他认为这是一个非常积极的现象，可能会激发学生们培养新的爱好。 

专家们认为，编程教育不仅在提升儿童数学、逻辑、设计思维和程序设计等基本技能上具有巨大作用，而且也有助于推动跨学科学习和融合学科实践，还能深入培养儿童的创造性、团队协作以及数据和系统思维能力等高阶能力。在这样的背景下，随着全球“STEM+”教育时代的到来，编程教育开始走入各国校园。

目前，美国和英国已经先行一步，在中小学大力推行计算机编程教育。

2016年初，奥巴马在其国情咨文中就已提出“面向所有人的计算机科学”新计划，美国多家知名互联网企业参与其中，向中小学生提供包括编程在内的计算机课程，从而兴起了一场中小学生计算机编程教育运动。

Code.org的创始人哈迪·帕尔托维说，学习编程非常有必要，每个学校都应该向孩子教授编程。 

苹果CEO蒂姆·库克称，越早教孩子学习编程越好。在最近特朗普召开的科技峰会上，库克也呼吁将编程列入美国学校的强制性教学内容。

英国政府也高度重视编程教育。从2012年起，英国时任教育大臣迈克尔·戈夫就力推中小学计算机课程改革。他说，未来就业市场对计算机人才的需求很大，计算机课程改革将让孩子赢在起跑线上。

在各界的呼吁下，英国政府决定改革计算机课程，把编程列为必学内容。2014年9月，英国教育部启用的计算机教学大纲，强调学习更广泛的“计算机素养”，而非简单掌握如何运用电脑或操作软件，规定孩子从5岁起就得学习使用算法公式编程，从11岁起学习程序设计语言。

少儿编程到底是教什么？孩子们通过学编程，不仅学会写代码，更多的是锻炼思维能力、解决问题能力、沟通能力、创造力等，并通过编程加深对这个以计算机为核心的世界的理解。

所谓的计算性思维，是当我们面对一个庞大复杂的问题时，能够将它拆分成易解决的小问题(分解问题)，在解决这些小问题时，可以看看过去类似问题是怎么解决的(查找规律)，剥离出问题的核心(抽象思维)，最后设计出解决这个问题的流程(算法设计)。

在学编程的同时，孩子们还能学到如何发现问题、设计解决方法，运用科学、技术、数学知识去实施，最后要将自己的解决方法清晰地传达给大家。

代码是我们这个以计算机为中心的世界的语言，学写代码能让孩子们更加深刻地了解世界。他们可以通过编写游戏感受概率的应用，通过画弧线体验微积分，在玩中探索数学物理概念。

另外，学好编程和信息技术，对孩子升学甚至未来就业也有的重要作用。

杭州女孩郭文景从小就学编程，高一时就获得全国青少年信息学奥林匹克联赛(浙江省赛区)一等奖，被哈佛大学提前录取。上海高中生房天益也因自学编程，开发出App，被加州大学伯克利分校计算机专业录取。

世界经济论坛报告称，自动化和机器人等技术将在未来5年给劳动力市场带来巨大改变，全球流失的工作岗位可能高达710万，主要是普通的白领工作。取而代之的将有210万个新工作岗位，主要在计算机、数学、建筑及工程方面。

总之，无论是把握当下，还是放眼未来，孩子们的编程思维培养都非常重要，它完全有理由成为一门必修课程。