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要培养学生兴趣、个性、创造力
媒体一边说要给学生减负,不要唯分数论,不要让孩子们被作业、补课包围,要培养学生兴趣、个性、创造力,一边又说高考制度实行分数评价是最不坏的,我国不能建立多元评价体系,存在就是合理的,那么,目前这样的状况究竟要延续多久?在高等教育已经要普及化,社会即将进入人工智能时代的时代背景下,捍卫以分数为唯一(至少是最重要)的中高考制度,盛行给学生灌输知识的教育,究竟想捍卫什么?中高考改革究竟是不能还是不为?
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作者:惠民大叔
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