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  • 教育孩子,先抓习惯,再谈成绩(老师转给家长)

    减小字体 增大字体 作者:惠民大叔  来源:惠民大叔  发布时间:2018-12-13 09:46:35

    这是一篇教育美文

     

    著名教育家乌申斯基说:培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,就要及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路就踩出来了!

     

     

    一位父亲习惯在每天工作之前,到酒馆里喝上一杯酒,这已经成为他的习惯。在一个大雪纷飞的早晨,他依然在吻别了妻儿后, 又径直走向酒馆。

     

    没有走多远,他感觉有人跟在他的后面,当他转身时,发现是他不满 8 岁的儿子正踩着他留在雪地上脚印 ,并 且兴奋地说 :“ 爸爸,你看, 我正踩着你的脚印! ”

     

    孩子的话使他为之一振, 心想:“ 我要到酒馆喝酒, 儿子却在跟随我的脚印!” 从那天起, 他改掉了每日早晨喝酒的坏习惯, 再也不光顾酒馆了。

     


    优秀是一种习惯

     

     

    一个人来到世间,除智商和他人有一些差别外,其它东西基本上都是在后天形成的,受周围环境的影响,而一个人的习惯同样如此。

     

    因此,在培养孩子习惯的问题上,就值得所有家长朋友深思。切记:先抓好习惯,再谈成绩!

     


    尊重与欣赏老师的习惯

     

    学生要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。现在能学会适应老师,长大了就能学会适应社会,不会稍不如意就埋怨环境。

     


    自学预习的习惯

     

    提前预习,是培养自主学习精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题, 从而可以在课堂内掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

     


    专心上课的习惯

     

    教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。

     

    哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径,并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

     


    认真观察,积极思考的习惯

     

    对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”

     

    每个孩子都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力

     


    善于提问的习惯

     

    我们要鼓励孩子提出问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。

     

    学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的孩子是学习能力最强的孩子,是具有创新精神的孩子。

     


    切磋琢磨的习惯

     

    《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。

     

    每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。

     


    独立写作业的习惯

     

    做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交老师的差,或是应付家长。

     

    有的孩子做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代”等方式, 会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的题目会而不对,复杂的题目对而不全,这些不良习惯严重地影响了学习效果。

     

    所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路。

    关键词:

    作者:惠民大叔


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