同安弘倍思机器人创客教育

临近高考，许多家长翻看这两年的高考题时，发现多个省市的高考题中出现一些“莫名其妙”的题目，

高考居然考编程算法？甚至连全国卷也考！

而且，在今年教育部新印发的通知中，35所高校将新增机器人工程、人工智能专业，其中就包括北大、浙大等各大985高校。

来源：《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》

另外，在信息技术中获奖的学生，也更容易受到清华、北大等名校自主招生的青睐。

数据来源：百度百科

不仅仅是针对高考，3月13日，教育部最新通知，将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

前不久，重庆市教委就发通知，要求从小学3年级开始必须学编程。

而早在重庆之前，南京、天津等城市，早已把编程列入中考招生项目，在升学加分的问题上，编程甚至有隐隐超过奥数竞赛的势头。

纵观这一系列信息，相信大家都看出来了，中国教育部门在编程上日渐倾斜的权重。

★ 中国教育部门逐步重视少儿编程教育

事实上，2017年开始，中国教育部关于人工智能的教育信息就几乎月月更新，所有信息都在强调一个事实：不会编程将严重影响孩子升学。

不仅中国如此，事实上，全球范围内，越来越多的孩子开始在小学阶段接触编程教育。

★ 24个国家开启少儿编程教育

在国外，少儿编程教育发展程度非常高，全球已有 24 个国家在基础教育中设立了编程课程大纲：

· 在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一

· 在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课

· 在日本，“编程”成为日本家长最想让成为孩子学习的技能之一