重读红楼梦学习笔记：曹雪芹到底长啥样?知道真相的我眼泪掉下来……

重读红楼梦学习笔记第一篇：

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如果不是因为武汉肺炎隔离在家，如果不是因为停课不停学，如果不是班主任要求在读四大名著，如果不是看了庆余年里面范闲连载的红楼素本，或许大叔我不会拿起《红楼梦》品读起来。

有时候，我们读书的目的性很强。就是想知道，我们读了这书有没有用，给孩子读了这书有没有用，中考高考会不会考之类的。

做为一个来自十八线小农村、小学没毕业、一无所成的中年人来说，有什么勇气拿起这样的一部能养活一大批红学家的大书哈。

当惠民大叔看了上半册之后，发觉我们原来知道的贾宝玉、林黛玉、刘姥姥不是我们想像中的那种样子。发现我们自己生活中每件事都活成了曹雪芹先生笔下的那种人，或者连丫鬟小斯还不如。

脑海中有个念头一直在影响着你，是真觉得应该好好读一次红楼梦了。

02

在这之前，在一个无聊的排行榜单中发起了这样一个排行：死活读不下去的书，红楼梦竟然排在第一位。

有两个原因：一个是书太厚看不完，另一个是人物太多记不全。

为了读懂这部书，惠民大叔特意从三方面入手来读她：

1、当当网买的《红楼梦》版本

红楼梦是未完成的作品，有80回版本是曹先生写的，而后40回是后人加上去的，和前80回的人物一一对应补全。

惠民大叔翻了当当网和豆瓣网的资料，最后挑出来了这个版本，是最接近红楼本身完整的那一套书籍。

当然，里面非我们现在的白话文，阅读起来有点吃力，但不妨慢慢读，惠民大叔准备慢慢读，再结合其它的影视资料和课程去学习。

2、腾讯视频的2010年李少红导《红楼梦》

有一个87版的红楼梦应该是很经典的，但惠民大叔还是找到这个版本的红楼梦，是李少红老师导演的作品，2010年发行。一方面是这个内容和旁白，对话都是和上面我们买的那套书籍是统一匹配，连台词也一模一样。

当然，重要的是里面有庆余年那位李沁演的薛宝钗，也有杨幂演的晴雯，这样你是不是更想看一看。

3、台大公开课欧丽娟《红楼梦》

不知不觉，我看欧丽娟老师的红楼梦课程两次课，现在已经是呈追剧状态。惠民大叔看红学的作品真心不多，偶尔也就道听途说一些而已，但听过欧丽娟老师的课之后，觉得老师分析感觉头头是道。

所以这次关于重读红楼梦的读书笔记，就是来自于听取欧老师的课程之后整理的学习笔记。

03

我们不知道的曹雪芹的那些事

（来自百度百科）

要看小说，先看作者，了解作者背后的一些信息，对阅读上会有一些更深刻的体会，这是惠民大叔读书的一个小方法。

当我们听说曹雪芹这三个字，我们只知道他是红楼梦的作者，然后就没有然后了。所以，我们再深入的知道一些。

《红楼梦》开卷第一回有两篇作者自序。在这两篇自序里，曹雪芹自述写作缘起、写作经历和心得体会，鲜明地表达了自己的文学思想和创作原则。

曹雪芹年龄大概40-50岁之间，1763年过世，用老师说的是以血泪写就的。“生于繁华，终于沦落”是曹雪芹一生的写照。

百度百科中说的：曹雪芹的家世从鲜花着锦之盛，一下子落入凋零衰败之境，使他深切地体验着人生悲哀和世道的无情，也摆脱了原属阶级的庸俗和褊狭，看到了封建贵族家庭不可挽回的颓败之势，同时也带来了幻灭感伤的情绪。

这里要提到一个梅新林老师，他在《红楼梦哲学精神》中说了三个悲催的总结：

个人：青春生命的挽歌

家族：贵族家庭的挽歌

社会：尘世人生的挽歌

他的悲剧体验，他的诗化情感，他的探索精神，他的创新意识，全部熔铸到《红楼梦》里。

另外，红楼梦其实当年是流行于北京一些贵族公子小姐之类的，曹先生写一篇，周边的亲戚朋友就拿去看，所以都是在小范围内流传。而且曹先生先先后后写了十几版本的16回内容，而在这里面有一个脂砚斋的人做了很多备注和引申，欧老师说脂砚斋是曹雪芹同一家族的人，估计是堂叔，他甚至都参与了创作。

比如曹先生写了秦可卿是和自己公公乱论的，而且做了一些比较违背当时伦理的事，这些信息在新版的书里面是没有了，说是脂砚斋让曹雪芹删去的。

还有，很多人觉得曹雪芹本人就是贾宝玉，其实是错的。曹雪芹的样子是人黑头扁的胖子，但贾宝玉却是那时候的花美男，这个是在步步高里面的读书会李华老师分享的，挺有意思。

当然，是不是真的不知道，反正也就这么听着。

最后的话：

在欧丽娟老师的第一课中，反复提到不要用个人自己的主观意见去评读红楼，因为做为平民的我们，理解不了贵族的曹雪芹是怎么样的生活和状态。

更重要的还是放空自己，让里面的每个人物都恢复原有的样子。

现在回头看看上面的话，感觉自己去肤浅，希望在读完之后会有些长进吧。

这些做为自己学习笔记用，不代表自己的观点。

以上，完毕！

【本篇学习资料来源】

1、欧丽娟老师台大红楼梦公开课

2、百度百科曹雪芹介绍

3、腾讯视频李少红《红楼梦》