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  • 小升初招生:厦门第二中学 2020年初中英语实验班招生简章

    减小字体 增大字体 作者:公众号转载  来源:公众号  发布时间:2020-05-14 17:09:53

     福建省厦门第二中学办学历史悠久,在长期办学过程中形成了足球、音乐、美术、英语四大办学特色。鼓浪屿作为国际历史社区,依据市委、市政府《关于持续做好鼓浪屿文化遗产保护管理工作的实施方案》的精神,学校与厦门外国语学校(以下简称为“厦外”)合作办学,2018年复办初中英语实验班。

        依据厦门市教育局关于《2020年厦门市思湖片区初中招生计划及划片方案》和《厦门市教育局关于确定厦门二中鼓浪屿校区初中部办学规模的批复》(厦教基〔2017〕5号),制定2020年厦门二中鼓浪屿校区英语实验班招生方案。

    一、组织领导     

    学校与厦外合作成立初中英语实验班招生领导小组负责本次招生工作,包括组织报名、命题、测试和录取等工作。

    二、办学模式    

    英语实验班的办学模式参照厦外外语教学模式,由厦外派部分优秀语文、数学、英语教师具体实施课程教学管理。英语教学按照厦外教学要求,实施小班化教学,在完成部颁教材的基础上引进英语原版教材,聘请外教强化口语教学。全部学科与厦外教学同教材、同进度、同测试、同评价。

    英语实验班学生经过初中三年学习后,通过测试,符合厦门二中或厦门外国语学校保送资格的,依本人志愿,可选择保送厦门二中高中部或厦门外国语学校高中部,未获保送资格的学生参加中考。

    三、报名      

    (一)招生名额

    面向思明和湖里区招收本市户籍小学毕业生160人。

    (二)报名条件

    1.符合《厦门市2020年小学毕业和初中招生工作意见》中公办初中招生条件。

    2.户籍在思明或湖里区的小学应届毕业生;或学籍在思明或湖里区,且户籍在厦门市的小学毕业生。

    3.具有浓厚的英语学习兴趣,良好的英语基础,较强的学习能力,口齿清楚,身心健康,体育达标。

    (三)报名时间

    2020年5月15日—5月25日

    (四)报名办法

    网上报名:登录微信,扫描下方二维码,关注厦门二中智慧校园进行网上预报名,报名一个工作日后通过初审的名单会在厦门二中官方网站(http://www.xmerzhong.cn)滚动公布,每个工作日17:00更新名单。

    (五)报名材料

    1.关注厦门二中智慧校园微信公众号在线填写《福建省厦门第二中学2020年初中英语实验班招生报名表》。

    2.上传正面免冠一寸彩色近照1张。

    3.提交户口簿本人页及户主页(首页)复印件(复印在同一张A4纸上),并携带原件以备核验。

    (六)报名注意事项

    1.学校为需要寄宿的同学提供住宿,但必须自我管理能力强、有一定的独立生活(寄宿)能力;

    2.具备浓厚的外语学习兴趣,学习态度端正、学习习惯良好、勇于挑战困难并且能持之以恒。

    四、测试     

    (一)测试资格认定

    报名审核确认后,通过审核的名单将公布于我校校园网。

    (二)领取测试准考证的时间和地点

    时间:2020年5月28日 上午8:30—11:00

    地点:厦门二中高中部(五缘西四里1号五缘学村)行政办公楼一楼大厅

    注意事项:领证现场提交报名材料第3项,工作人员核验后分发测试准考证。

    (三)测试时间和地点

    测试时间:2020年5月31日上午8:00开始

    测试地点:待定,届时将写在测试准考证上

     五、录取     

    (一)学校招生工作小组审核,根据测试成绩,确定每个学生的位次,按位次由高到低确定录取名单。  

    (二)学校确定录取名单报送厦门市教育局审批,并在厦门市教育局、厦门二中网站公示。

    (三)被录取的考生不再参加2020年全市初招电脑派位。

    (四)有下列情形之一者,取消其录取资格:

    1.测试过程中有违纪、违规行为的的考生;

    2.已被其他特色学校、特色班提前录取的学生。

    六、咨询和监督   

    咨询电话:2570839、2571315、2571319

    本校监督电话:2063730      教育局监察室:2135775

    学校网址:http://www.xmerzhong.cn

    学校微信公众号:福建省厦门第二中学

    通信地址:厦门市思明区鼓浪屿安海路14号厦门二中(邮编361002)

                                     福建省厦门第二中学

    2020年5月14日

     

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    作者:公众号转载


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