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  • 厦门研学哪个好,如何挑选有价值的自然研学项目?

    减小字体 增大字体 作者:惠民大叔  来源:公众号  发布时间:2020-01-14 09:20:42

    导读

    暑假期间,自然研学成为广大学生和家长津津乐道的研学实践项目,那么什么样的自然研学才是真正有价值的呢?小编梳理出几个要点,可以为家长挑选研学项目作参考,也为学校和实践基地开展活动课程提供些思路。

    01

    自然研学是课程,不是娱乐活动

    目前很多地方主打的亲近自然的项目大多还停留在活动的初级阶段,诸如水上游乐场、碰碰船、烧烤、剥玉米、采果子等。就是建立一个规则,让一群人在一起玩,只要游戏规则好,组织有序,大家玩得开心,活动也就算组织成功。而作为课程的自然研学应该是有目的的教育活动,在活动项目中要有目标,有方法,有逻辑,有递进,有总结,有反思,有升华,有反馈。

    02

    别出心裁的课程设计思路

    自然教育是什么?顾名思义就是将课堂转移到大自然中,通过手工制作、徒步夜观、观察节气物候等,让孩子们感受生命的周而复始,生发对大自然的热爱,学会善待草木虫鱼,接受与自然和谐共处。例如在千奇百怪的动植物世界中挖掘生物“基因库”的秘密,以一颗石头的视角探寻地质运动与自然搬运作用,利用自然环境和资源策划“荒野求生”……

    03

    “自然而然”的价值体验

    自然教育不仅仅是大自然,而是“自然而然”,是通过自然的场景体验来实现心灵的升华。亲近大自然不光是了解自然知识,更是体验一种生活方式、生活态度。古人讲“顺天应人”“师法自然”就是要顺应自然规律,利用自然法则优化生存状态,从而达到人与自然的和谐发展。这种“自然而然”的生活体验才是学生在自然研学中价值体认的关键所在。

    关键词:

    作者:惠民大叔


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