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  • 厦门市翔安区大嶝中心小学购买课时服务教师招聘公告

    减小字体 增大字体 作者:公众号转载  来源:公众号  发布时间:2022-08-22 22:23:05

     根据《2022年翔安区公开招聘小学购买课时服务教师招聘简章》有关规定,结合本校实际,现将2022-2023学年本校公开招聘购买课时服务教师办法予以公布。

     
     
    一、招聘岗位
     
     
    小学美术教师1名;小学音乐教师1名;小学体育教师1名;小学科学教师2名。
     
     
    二、招聘基本条件
     
    1.具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律、法规,热爱教育事业,具备良好的思想品德和职业道德。
     
    2.具有正常履行职责的身体条件,身心健康,年龄不超过40周岁。
     
    3.具备大专及以上学历。
     
    4.具有小学及以上的教师资格证书,且学科专业对口,普通话水平达到相应学科要求。
     
     
    三、招聘方法、程序及时间安排
     
     
    (一)报名及资格审查
     
    本次招聘报名及简历投递采取网络方式进行,应聘对象通过网络提交《厦门市翔安区大嶝中心小学购买课时服务教师招聘报名表》(见附件1),报名表发送至邮箱461403708@qq.com。(邮件主题请标注:应聘学科和姓名)
     
    报名截止时间:2022年8月29日18:00
     
    联系电话:13850021439
     
    学校将对应聘者进行资格审查和初评。通过资格审查和初评的应聘者,获得面试资格,届时请带毕业证书、教师资格证书、普通话等级证书、身份证的原件及复印件到校参加面试(具体面试时间另行通知)。
     
     
     
    (二)面试
     
    1.面试的内容为课堂教学测试,课堂教学测试采用片段教学的方式,备考时间30分钟,面试时间12分钟。报考小学岗位的课堂教学测试内容为本学科现行通用小学教材。
     
    2.面试时间:2022年8月31日(暂定)
     
    3.面试地点:厦门市翔安大嶝中心小学(暂定) 
     
    4.面试当日,应聘人员到报到室报到后,应携带身份证、教师资格证、个人简历、普通话证书、学历证、学位证书复印件各2份、八闽健康码、行程卡;请佩戴口罩,测量体温正常后方可进入面试,抽签确定自己参加学科面试的顺序号。
     
    5.面试程序:报到室抽取面试顺序号→备课室准备30分钟→面试室12分钟→评委打分。
     
    6.每个面试小组由3个评委组成。评分方法:取平均分为该应聘人员面试得分。
     
    7.面试满分100分,合格线为60分,面试成绩不合格不予录用。
     
     
     
    (三)体检
     
    按面试评委综合评分排名确定体检人员名单,拟录用的编外聘用制教师自行到指定医院体检(依据《福建省教师资格申请人员体检标准及办法》的要求)。
     
     
     
    (四)录用
     
    体检合格者确定招聘人员名单,将电话通知到个人。
     
     
    四、纪律要求
     
     
    1.应聘人员应于面试当日上午9:00前,持身份证到达报到室,迟到者视为自动弃权。
     
    2.应聘人员不准携带手机等电子工具进入候考室、备考室和面试室,不得携带任何资料进入备考室和面试室。若有违规,一经发现取消面试资格。进入面试场地后,要服从组织安排、遵守纪律、保持安静。
     
    3.应聘人员进入面试室不准自我介绍,不准提出与面试有关的其他要求,若违反规定则取消面试资格。
     
    4.与面试工作无关人员一律不得进入面试场所。
     
    5.教师招聘工作应严格遵守市、区纪检监察、组织人事部门和教育局的有关规定。严格按规定办事,遵守工作纪律,不得弄虚作假,徇私舞弊,违反者将按规定严肃处理。
     
    6.应聘人员应提供真实、有效的材料,如有发现弄虚作假或条件与招考简章不符者,取消录用资格,已被录用者予以辞退。
     
     
    五、办理聘用手续
     
     
    录用人员与公司签订劳动合同。
     
     
    六、岗位待遇
     
     
    按翔安区教育局相关规定执行。
     
     
    七、强调说明
     
     
    1.被录用的编外教师应服从学校调剂。
     
    2.邮件主题请标注:XX学科聘用制教师报名表,并附上《厦门市翔安大嶝中心小学购买课时服务教师招聘报名表》

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    作者:公众号转载


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